• Wycieczka do Centrum Edukacji w Skoczowie

          • Dziś - 19.04.2024r. Żabki i Motylki wybrały się na wycieczkę do Centrum Ekologii w Skoczowie. Dzieci przypomniały sobie jak ważne są wszytskie zwierzęta w przyrodzie, dowiedziały się co się dzieje ze śmieciami, z wodą w przyrodzie. A na koniec upiekły przepyszne ciasteczka owsiane.

          • PODRÓŻ DO WŁOCH

          • W 3 tygodniu kwietnia realizowaliśmy nasz ciekawy program "Z Azorkiem poznajemy kraje UE". Tym razem wybraliśmy się do Włoch. To wyjątkowe państwo na południu Europy, mające charakterystyczny kształt buta. Ten  kraj to góry, morza, wulkany, wyspy. Dzieci  miały okazję poznać najbardziej ciekawe zakątki Włoch, a także śródziemnomorską kuchnię. Próbowały swoich sił w przygotowaniu pizzy  oraz innych włoskich potraw. Włochy są niezmiennie jednym z najchętniej wybieranych kierunków podróżniczych, ze wzglęgu na klimat, zabytki i  bogatą kulturę. Zapraszamy do naszej  galerii zdjęć. 

          • Irlandia - Zielona Wyspa

          • Irlandia to kolejny kraj, który poznały nasze przedszkolaki w ramach projektu "Razem z Wzorkiem poznajemy wybrane kraje Unii Europejskiej".

            Tydzień rozpoczął się od poznawania symboli narodowych Irlandii. Przedszkolaki odnajdywały Irlandię na mapie Europy oraz wskazywały jej stolicę – Dublin. Wysłuchały podstawowych zwrotów w języku irlandzkim. Zostały zapoznane z wybitnymi ludźmi oraz poznały wybrane zabytki tego kraju. Wszystkie grupy przygotowywały potrawy irlandzkie, które były również wystawiona na degustację dla Rodziców.

            Dzieci poznały opowieść o św. Patryku – patronie Irlandii. Oglądały fotografie z Zielonej Wyspy. Dowiedziały się również jakie są sporty narodowe tj.: hurling, futbol gaelicki, rugby. Poznali również postać Leprechauna – skrzata Irlandzkiego. Wszystkie dzieci uczestniczyły w paradzie z okazji Dnia Św. Patryka, połączonej z korowodem z okazji Pierwszego Dnia Wiosny.

          • Kampania "Blisko telefonu - daleko od dziecka"

          • Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę wystartowała z kampanią społeczną promującą cyfrową higienę i bezpieczny rozwój dzieci. Kampania "Blisko telefonu - daleko od dziecka" zwraca uwagę na negatywny wpływ korzystania przez rodziców z telefonów w obecności dziecka. 

             

            W ramach kampanii powstał szereg materiałów edukacyjnych w tym: grafiki z przekazami kampanii, podcasty z ekspertami, porady dla rodziców.

             

            Dzięki kampani mają Państwo szansę dowiedzieć się:

            • dlaczego korzystanie przez rodzica z telefonu przy dziecku ma negatywny wpływ na jego rozwój,

            • dlaczego warto ograniczać czas przy telefonie przy dziecku,

            • jak ograniczać ten czas przy dziecku,

            • jak rozpoznawać, że nadużywa się ekranów przy dziecku.

            A wszystko to umieszczone na stronie: DomoweZasadyEkranowe.fdds.pl 

          • Wycieczka do Bajki Pana Kleksa

          • Motylki i Żabki wybrały się na wycieczkę do Bajki Pana Kleksa w Katowicach. Dzieci mogły pogłębić swoją wiedzę o przyrodzie, pobawić się a także wziąć udział w quizie o przyrodzie.

          • Kosmiczna przygoda!

          • Ostatni tydzień lutego przedszkolaki spędziały zgłębiając tajniki kosmosu. Zajęcia miały na celu rozbudzenie zainteresowań dzieci otaczającym nas wszechświatem. Przedszkolaki poznały nazwy planet, dowiedziały się, że Ziemia krąży wokół słońca, dowiedziały się kim jest astronauci i jak wygląda codzienne życie na Międzynarodwej Stacji Kosmicznej. Starsze grupy miały okazję zapoznać się z teleskopem. Dzieci odkryły, że teleskop nie tylko przybliżna nam świat, wystarczy zerknąć z drugiej strony, żeby wszystko stało się malutkie. Ponad to wszystkie przedszkolaki wykonały kosmiczne prace plastyczne. 

          • Razem z Azorkiem poznajemy Grecję!

          • W lutym przyszedł czas na podróż do malowniczej Grecji. Podczas całego tygodnia dzieci miały okazję do zapoznania się z symbolami narodowymi kraju, poznały zabytki, które warto zwiedzić. Jedną z największych atrakcji była czwartkowa kawiarenka. W tym dniu dzieci samodzielnie przygotowywały greckie potrawy, którymi z radością podzielili się z rodzicami.

          • Rekrutacja 2024

          • Drogi rodzicu

            Rekrutacja do publicznych przedszkoli rozpocznie się od 5 lutego 2024 r.
            do 23 lutego 2024 r. w systemie informatycznym VULCAN.

             

            Logowanie do systemu odbywa się przez stronę:
             www.jastrzebiezdroj.przedszkola.vnabor.pl

             

            Na stronie znajdują się oferty przedszkoli, opis oraz elektroniczny wniosek.

            1.       Deklaracji o kontynuowaniu nauki NIE składasz w systemie.

            ·         Jeśli Twoje dziecko uczęszcza już do przedszkola, wówczas nie musi brać udziału
            w rekrutacji. Wystarczy, że złożysz pisemną deklarację woli kontynuowania
            w przedszkolu.

            2.       Rekrutacja obejmuje 22 Publiczne Przedszkola w Jastrzębiu-Zdroju.

            3.       Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat (urodzone w latach 2021-2018) oraz dzieci, którym odroczono obowiązek szkolny.

            4.       Dzieci sześcioletnie (urodzone w 2018 roku) obowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat.

            5.       Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli na rok szkolny 2024/2025 zostały przygotowane w oparciu o zapisy ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. t.j. z 2023 r. poz. 900 z późn. zm.).

            1. Kolejność składania wniosków nie ma wpływu na przyjęcie dzieci.

            7.       Przydział dzieci do właściwych oddziałów następuje po zakończeniu postępowania rekrutacyjnego przez dyrektora przedszkola. Organizacja oddziałów przedszkolnych (jednorodnych wiekowo lub mieszanych) uzależniona jest od liczby i wieku dzieci kontynuujących edukację przedszkolną i przyjętych w rekrutacji.

             

             Postępowanie rekrutacyjne w systemie VULCAN:

             

            1.         Rodzice/prawni opiekunowie korzystający z dostępu do komputera i Internetu wypełnią
            w systemie informatycznym wniosek o przyjęcie dziecka,

            -         drukują 2 egzemplarze wypełnionego wniosku i po podpisaniu, składają go
            w przedszkolu pierwszego wyboru.

            ·         Wniosek należy podpisać przez obojga rodziców/opiekunów prawnych.

            ·         Do wniosku o przyjęcie dziecka należy dołączyć dokumenty/oświadczenia potwierdzające spełnianie kryteriów, które należy pobrać z zakładki „pliki do pobrania”.

            ·         Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej wynikającej ze składania fałszywych oświadczeń. Składający oświadczenie jest obowiązany do zawarcia w nim klauzuli następującej treści: „Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia” (art. 150 ust. 6 ustawy Prawo oświatowe). 

            ·         W przypadku braku potwierdzenia okoliczności zawartych we wniosku, komisja rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia kryterium, którego spełnianie nie zostało potwierdzone odpowiednim oświadczenie.

            ·         Wyniki postępowania rekrutacyjnego komisja rekrutacyjna podaje do publicznej wiadomości w formie listy dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia.

            • Rodzice/prawni opiekunowie dzieci zakwalifikowanych do przyjęcia potwierdzają wolę przyjęcia w postaci oświadczenia w przedszkolu, do którego dziecko zostało zakwalifikowane.
            • Podpisane oświadczenie jest warunkiem koniecznym do przyjęcia dziecka do przedszkola.

             

            W Mieście Jastrzębie-Zdrój jest Przedszkole Specjalne im. Małych Bohaterów, do którego nie przeprowadza się rekrutacji. Podstawą przyjęcia dziecka do przedszkola jest aktualne orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Placówka prowadzi oddziały dla dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Zatrudnia pedagogów specjalnych, psychologów, neurologopedów, tyflopedagoga, surdopedagoga. W placówce prowadzone jest również wczesne wspomaganie rozwoju dziecka.

             

             

             

          • Ole, Ole, Ole ! 

          •  

            W styczniu razem z Azorkiem odwiedziliśmy Hiszpanię.

             

            W styczniu razem z Azorkiem odwiedziliśmy Hiszpanię, czwarte co do wielkości państwo w Europie. Naszą podróż rozpoczęliśmy od wskazania gdzie mieści się Hiszpania na mapie Europy. Następnie dzieci poznały  wygląd flagi i godła tego pięknego kraju, aby później wysłuchać hiszpańskiego hymnu. Nauka zwrotów grzecznościowych w języku hiszpańskim, przysporzyła wiele dobrej zabawy. Ciekawostką dla naszych przedszkolaków był fakt, że Hiszpania jest monarchią  parlamentarną . Od 2014 roku na tronie zasiada  Król Filip VI i Królowa Letycja. W kolejnym dniu dzieci poznały najbardziej popularne zabytki Hiszpanii takie jak : Bazylika Sagrada Familia w Barcelonie, Katedra w Santiago De Compostela, Pałac Królewski w Madrycie czy współcześnie, popularny stadion Camp Nou. Kolejnym etapem było poznanie sławnych i powrzechnie znanych postaci ze świata kultury, sztuki i sportu. Tu należy wymienić: Salwadora Dali, Pablo Picasso, Francisco de Goya, Jose Carreras, Pedro Almodovar, Rafael Nadal. Nie można nie wspomnieć o znanych piłkarzach: Sergio Ramos czy Andres Iniesta. Piłka nożna w tym kraju jest ogromnie popularna, z kolei flamenco jest prawdopodobnie najbardziej znanym gatunkiem muzycznym w Hiszpanii.  Flamenco jednak to nie tylko muzyka, to również : taniec, śpiew i strój. Przedszkolaki  mogły podziwiać taniec  na ekranie. W czwartek wspólnie z dziećmi przygotowaliśmy tradycyjne hiszpańskie potrawy znane poza granicami państwa : to  gazpacho (chłodnik warzywny), tortilla z ziemniaków, churros i tapas . Rodzice również mogli skosztować  hiszpańskich specjałów. W ostatnim dniu połączyliśmy się online z Polką , mieszkającą na Półwyspie Iberyjskim, aby posłuchać ciekawych informacji  na temat Hiszpanii, oraz dowiedzieć się  jakie są podobieństwa i różnice między  naszymi krajami.

             

          • Wycieczka na koncert muzyki Disneya

          • Motylki, Misie, Żabki i Biedronki wybrały się do Kina Centrum na koncert muzyki Disneya. Wrażenia słuchowe i wzrokowe były fantastyczne, dzieci pełne wrażeń i bardzo zadowolone.

          • Ach ten bal!

          • W tym roku wszystkie przedszkoalki bawiły się na balu karnawaływm pod hasłem "Czary i Magia". To była iście czarodziejska zabawa pełna gier i zabaw, tańców oraz wspólnego śpiewania. Dzieci miały okazję, również odkryć tajemnice czarodziejskich zaklęć i trików. Na zakończenie przedszkolaki mogły podziwać magiczne bańki mydalne!

          • SZLACHETNA PACZKA

          • Między 15 a 17 grudnia odbył Weekend Cudów, czyli finał Szlachetnej Paczki. Dziękujemy bardzo wszystkim, którzy wsparli akcję i dołożyli swoją cegiełkę. Rodzina była przeszczęśliwa, bardzo wdzięczna i wzruszona. Dzięki naszemu przedszkolu rodzina będzie miała radosne święta i ich małe życzenia zostały spełnione. Cieszymy się, że po raz kolejny mogliśmy wziąć udział w Szlachetnej Paczce i wybrać kogoś, komu możemy wspólnie pomóc.

          • Vive la France! - tydzień francuski w naszym przedszkolu (11-15.12.2023)

          • Francja to kolejny kraj, który nasze przedszkolaki miały okazję poznać w ramach projektu edukacyjnego ,,Razem z Azorkiem poznajemy wybrane kraje Unii Europejskiej”. Tydzień francuski rozpoczął się od poznania symboli narodowych Francji- flagi oraz hymnu. Przedszkolaki nauczyły się także wskazywania na mapie stolicy Francji oraz wypowiadania podstawowych zwrotów grzecznościowych w języku francuskim. We wtorek poznaliśmy wybrane zabytki Francji - Wieżę Eiffla, Luwr, Katedrę Notre-Dame oraz Łuk Triumfalny, a także wybitne postacie z dziedziny polityki, muzyki, sztuki, kultury i sportu. W środę odbyło się spotkanie z niezwykłym gościem z Francji - panem Matthieu Dhumerelle, który opowiedział nam ciekawostki o swoim kraju. Dzieci były zachwycone! W czwartek przedszkolaki miały okazję przygotować croissanty (rogaliki z ciasta francuskiego), które z apetytem zjadły na podwieczorek, a także poczęstowały rodziców. Ostatniego dnia naszego francuskiego tygodnia, dzieci poznały wybrane bajki Charles’a Perrault oraz miały okazję pobawić się w teatr.

          • "Obudź w sobie Anioła" - Dzień Piżamy

          • Po raz pierwszy w naszym przedszkolu obchodziliśmy "Dzień Piżamy". 30 listopada wszystkie przedszkolaki oraz personel przedszkola, w akcie solidarności z dziećmi przebywającymi na oddziałach onkologicznych, przyszli do przedszkola w niecodziennych strojach. Podczas zajęć dzieci poznały magiczne miejsce "Mogwart - mogę i jestem tego wart" gdzie uczyły się o sympatii, przyjaźni, empatii do drugiego człowieka oraz zwierząt oraz jak cieszyć się z tego co mamy. Podczas całego wydarzenia udało nam się uzbierać 610zł, które zasiliły zbiórkę fundacji "Gdy Liczy się Czas". Bardzo dziękujemy Państwu za wsparcie tej inicjatywy <3 

          • Wycieczka do Schroniska dla bezdomnych zwierząt

          • W październiku, nasze przedszkole, kolejny raz obchodziło Światowy Dzień Zwierzat, podczas kórego odbyła się zbiórka na rzecz bezdomnych zwierząt z jastrzębskiego schroniska. Wszystkie dzieci, wraz z rodzicami, prężnie zaangażowały się w zbiórkę, przynosząc wiele potrzebnych darów. Najwięcej produktów udało się zebrać grupie Biedronek oraz Misiów i to właśnie te dzieci mogły pojechać na wycieczkę do schroniska.

            Pomimo niskiej temperatury, przedszkolaki z ogromną radością przekazały owoce naszej zbiórki. Dzieci miały też okazję zwiedzić schronisko oraz poznać ich mieszkańców. 

            Cieszymy się, że mogłiśmy wspomóc zwierzęta i mamy nadzieję, że powtórzymy to w przyszłym roku!

             

             

          • TYDZIEŃ POLSKI

          • W dniach 06-10.11.2023 r. uczestniczyliśmy w cyklu zajęć „Razem z Azorkiem zwiedzamy wybrane kraje Unii Europejskiej.” W tym miesiącu poświęciliśmy uwagę Polsce – naszej Ojczyźnie. Przedszkolaki poznały historię naszej Ojczyzny, jej symbole i najważniejsze dla Polski miejsca, postacie, zabytki oraz wydarzenia. Dzieci, wiedzą również jak wygląda flaga i godło Polski. Wykonały piękne prace plastyczne inspirowane symbolami narodowymi. Uczestniczyły w przygotowaniach polskiej tradycyjnej potrawy – klusek śląskich. Z okazji Święta Niepodległości zorganizowaliśmy w naszym przedszkolu Przegląd Pieśni Patriotycznych. Ubrane na galowo dzieci odśpiewały hymn Polski oraz wybrane pieśni patriotyczne. Dla „Starszaków” przygotowany był również quiz wiedzy o Polsce. W nagrodę za tak wspaniałe występy, wszystkie Przedszkolaki dostały słodki poczęstunek.

          • "Szkoła pamięta"

          • „Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

            Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

            Nasze przedszkole już po raz piąty bierze udział w tej akcji, w ramach jej między innymi  dzieci zostały zapoznane z lokalnymi bohaterami a także były na cmentarzu, aby posprzątać groby i uczcić pamięć naszych lokalnych bohaterów przy pomniku

          • „Szkoła pamięta”

          • Już po raz piąty  bierzemy udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”.  Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

            Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.